TEMON, 22 Oktober 2026 – Dalam upaya meningkatkan kompetensi guru dalam merancang asesmen yang berkualitas, Komunitas Belajar (Kombel) Venus SMA Negeri 1 Temon menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Penyusunan Asesmen Literasi dan Numerasi Berbasis Data bagi Guru Mata Pelajaran pada Kamis (22/10/2026). Kegiatan ini menghadirkan dua narasumber, yaitu Arif Nur Fitriyanti, S.Pd., dan Fitri Nurjannah, S.Pd.
Pelatihan ini bertujuan membekali guru dengan keterampilan menyusun instrumen asesmen yang tidak hanya mengukur penguasaan materi, tetapi juga kemampuan peserta didik dalam memahami informasi, mengolah data, membaca representasi visual, serta menggunakan penalaran untuk menyelesaikan permasalahan.
Dalam kegiatan tersebut, peserta mendapatkan penguatan mengenai pentingnya integrasi literasi dan numerasi dalam asesmen lintas mata pelajaran. Guru diajak untuk mengembangkan soal dengan menggunakan stimulus berbasis data yang kontekstual dan dekat dengan kehidupan sehari-hari. Stimulus yang dikembangkan meliputi tabel, grafik, dan infografis sebagai sumber informasi yang harus dibaca, dipahami, dianalisis, dan diinterpretasikan oleh peserta didik.
Tidak hanya mendapatkan pemaparan materi, para guru juga terlibat langsung dalam praktik penyusunan instrumen asesmen. Setiap peserta diwajibkan menghasilkan produk berupa stimulus dan soal berbasis literasi numerasi dengan beberapa bentuk soal, yaitu Pilihan Ganda (PG), Multiple Choice Multiple Answers (MCMA), dan esai. Melalui praktik ini, guru berkesempatan mengembangkan asesmen sesuai karakteristik mata pelajaran masing-masing.
Kegiatan berlangsung dengan pendekatan praktik dan kolaborasi sehingga guru dapat saling bertukar gagasan serta memperkaya variasi bentuk asesmen. Produk yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi alternatif instrumen evaluasi pembelajaran sekaligus membantu guru mengukur kemampuan berpikir kritis, interpretasi data, dan penalaran peserta didik secara lebih komprehensif.
Melalui pelatihan ini, Kombel Venus SMA Negeri 1 Temon terus mendorong pengembangan kompetensi guru dalam menghadirkan pembelajaran dan asesmen yang lebih bermakna. Penguatan literasi dan numerasi tidak hanya menjadi tanggung jawab guru mata pelajaran Bahasa Indonesia atau Matematika, tetapi merupakan bagian penting dari proses pembelajaran di seluruh mata pelajaran.
Kegiatan ini menjadi salah satu wujud komitmen SMA Negeri 1 Temon dalam membangun budaya belajar dan berinovasi di kalangan pendidik. Dengan kemampuan menyusun asesmen berbasis data, guru diharapkan semakin siap menghadirkan evaluasi pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk tidak sekadar menemukan jawaban, tetapi juga memahami informasi, membaca data, dan membangun penalaran.
Membaca Data, Mengasah Nalar, Membangun Literasi. Melalui kolaborasi dan pengembangan kompetensi berkelanjutan, SMA Negeri 1 Temon terus berupaya menghadirkan pembelajaran yang mampu membekali peserta didik dengan keterampilan menghadapi tantangan masa depan.
